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疫情時代開啟了遠距教學的普遍性，大家越來越習慣在線上學習。
在瞬息萬變的後疫時代，上班族的「職場危機感」逐日增加，許多人開始在空閒之餘，利用線上課程平台進修，加強不同領域的知識與技能，以保持一定的工作競爭力。
看中這波強勢的線上學習風潮， YouTube 決定投入更多資源在這個市場， 他們近期透過官方部落格預告，將在 2023 年推出教育播放器（Player for Education），這種專用於教育內容的播放器，不會有廣告、外部連結或推薦影片等干擾。
此前，我們就有介紹過，國外 YT 創作者開線上課程的案例，近幾年，台灣也有越來越多 YouTuber 走上這條變現之路，讓自己的收入來源，不再侷限於廣告收益跟品牌業配。
身為 YouTube 創作者的你，也有開線上課程的想法嗎？這篇文章就帶你看看大家都是怎麼做的吧！
YouTuber 線上課程案例一：販售團隊專業
說到知識型網紅，張志祺（志祺七七）絕對榜上有名，畢業於成大都市計畫系的他，從學生時期就熱衷於公共議題，習慣以時間維度做為思考， 擅長將資料邏輯轉化成視覺語言，在社群引起討論與迴響，無論是簡報、圖文懶人包到影音，都難不倒他。
除了創辦設計公司「簡訊設計」，張志祺還跟旗下團隊「圖文不符上課囉」，成立了 YouTube 頻道《志祺七七 X 圖文不符》，以每天一支 10 分鐘左右的影片，讓觀眾快速了解時事新聞，或是延燒多日、眾說紛紜的社會議題，內容淺顯易懂，至今吸引超過 112 萬的訂閱。
張志祺算是台灣很早就跨足到線上課程的 YouTuber，他因演講邀約變多、分身乏術，意識到「資訊設計」正變成一個重要的學習需求，2016 年跟 Hahow 好學校合作開設第一門線上課程 -《讓圖不只是好看的－資訊設計思考力！》，截至 2022 年 9 月，該門課程已賣 15,260 份以上。
在接受「關鍵評論網 – 未來大人物」專訪時，張志祺特別提到，在製作課程時，他也曾懷疑，為什麼要把自己搞的這麼累，甚至讓同事們這麼辛苦。但以結果論來看 – 只要產品做好，就可以放著一直賣，接下來只要把力氣放在廣告投放，就能加大長尾效應。
因為希望公司不只是接案，而是能藉由知識產品的累積，打造出被動收入，在未來發展上，有更多的主動性跟餘裕空間，「圖文不符上課囉」將品牌強項與優勢最大化，持續開設一系列與社群、設計相關的課程，包括內容行銷、圖表設計、IG 經營、設計師的接案學等，累積超過 3 萬位學生購買。
他們甚至將範圍延伸到講座活動，2021年與臉書社團「社群丼」共同打造 OnlyTalk 線上講座平台，廣邀不同領域的講者，透過單次的講座課程，觸及到更多消費族群，實現知識變現事業多角化經營。
YouTuber 線上課程案例二：販售作為 YouTuber 的知識
阿滴英文目前頻道訂閱數已超過 271 萬，累積超過 586 支影片，內容以英文相關知識為主，夾雜日常生活的輕鬆分享，親民、專業又有趣的品牌形象，深得人心！
阿滴在念輔大英文系時常逛 YouTube，對 YouTube 影片內容呈現方式很熟悉，加上在選修課時，培養了攝影跟剪接能力，研究所畢業後，他邊工作邊思考，也許能把英文、攝影、剪輯這 3 大能力結合起來做點事情，2015 年時，創立了「阿滴英文」YouTube 頻道。
在阿滴堅持不懈的努力下，加上滴妹畫龍點睛，整個頻道夾雜著人味，並帶有些許搞笑元素，在語言學習頻道異軍突起，流量紅利推動加持，2018 年時，「阿滴英文」頻道粉絲數快速衝破百萬，一度搶到台灣前三大 YouTuber 寶座。
2019 年，阿滴在 Hahow 好學校上開設第一門線上課程《百萬 YouTuber 阿滴－攻心剪輯術！》，主打影片剪輯，該門課程至今已有 13,410 學員；緊接著，他又跟志祺七七合開《YouTuber 的 36 堂課》，也有 5,509 位學員。
有趣的是， 雖然阿滴為人熟知的專長是英文教學，但他一開始著手的線上課程事業，都不是教擅長的英文。
我們不妨回過頭去看一下時空背景，大概是 2017 年開始，台灣 YouTube 原創影音大爆發，素人網紅紛紛崛起，大家的目光，突然都聚焦在這些當紅炸子雞身上，年輕人紛紛把 KOL 當作偶像，甚至是未來的夢想職業。
阿滴將頻道經營得有聲有色，他用實力證明，身為一個 Pro 級人物，將自身作為 YouTuber 的知識販售給大眾，即使不教擅長的英文，也是相當有說服力！
YouTuber 線上課程案例三：做出內容差異化
說著一口流利中文，來自美國的莫彩曦 Hailey ，2017 年因傳教來到台灣，她和丈夫Adam 所經營的 YouTube 頻道，以台美文化差異跟生活體驗為主，像是台灣與美國 7-11 的差異；跟家人試做刨冰、熱炒等，目前已超過 141 萬訂閱。
夫妻兩人在頻道中展現了親切、有趣的樣貌，除了時不時的小放閃，言談中總是毫不掩飾表達對台灣美食、文化的熱愛，表達出對於生活正向積極的態度，而美國家人們的自然入鏡、歡樂好感情，也讓這個頻道有更多的溫馨亮點。
莫彩曦在美國就讀中文系，老公來台灣前，也有學過 9 個月的中文，但是幫助其實不大，直到真正來台灣，才真正把中文學好，從自身的經驗，他們發現，要把一門語言學好，其實還是要跟「母語者」學習。
在與台灣人接觸交流中，他們也看到一個需求跟切入點，很多台灣人學習英文，都是以讀跟寫為主，加上沒有學習環境，導致無法大膽流利的口說，但其實大家內心深處，還是想學習道地口音，流暢地表達自己的意見跟想法，而台灣市場在當時，的確沒有一門線上課程，是由「英文母語者」所開設。
2020 年時，莫彩曦與 Adam在 Hahow 好學校，開設了針對英文美式發音和口說習慣的線上課程，至今已有逾 28,400 學員報名，破了Hahow 上課人數紀錄，課程收入預估超過 5 千萬台幣，非常驚人！2022 年，他們又趁勝追擊，開了第二堂英文線上課程，以教英文慣用語為主，教大家課本學不到的「美國俚語」，也有 3,648 名學員。
莫彩曦的 YouTube 頻道其實沒有任何英文教學影片，而是真誠展露她與 Aden 的情感，散發出愛與歡樂，而影片時不時出現的家人，上至父母、兄弟姊妹，甚至下一代的孩子們，都可以讓人從對話中，感受到良好的家教，傳達一種令人嚮往的家庭氛圍、一種生活態度。
因為說話真實不做作，讓粉絲們長期透過影片，對兩人產生一定的熟悉感，而不管是莫彩曦還是 Adem ，兩人的中英文切換自如，發音不只標準，跟台灣人說話方式幾乎沒兩樣，這樣的語言學習能力，也讓消費者信任課程能夠帶來的效益，進而願意買單。
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YouTuber 開線上課程的優勢
比起一般的講師，YouTuber 創作者要開課上課程，門檻其實相對較低，主要可以從兩點來看：
1、知識系統化跟影音製作能力
對於很多想開線上課程的人來說，最難的地方就是，不知道該如何將腦中的知識系統化。
畢竟，腦中有知識是一回事，但要如何輸出成白話文，甚至轉化成影音，都是學問，更別說，該找誰來拍攝製作，又是另外一大問題了。但這件事對於 YouTuber 來說，其實相對簡單，因為整個流程，跟製作 YouTube 影片是相似的。
除了拍攝相對隨性的生活 Vlog，多數創作者在製作影片前，都已經有個明確的影片主題，為了讓成品跟想像一致，通常事先會規劃腳本 — 在短短 10-15 分鐘的影片中，預計會出現什麼內容與畫面、要說什麼台詞，需要 set 什麼樣的梗，甚至是以哪種拍攝角度來呈現。
同等的原理，完全可以應用在製作線上課程，所以，YouTuber 開設線上課程，需要煩惱的只有，我該選擇什麼樣的課程主題，比較有市場賣點。
2、已有一批支持相挺的粉絲
有一群喜歡、習慣你的粉絲，毫無疑問，是創作者變現第一步。
當然，我們還是要再三強調，有粉絲不代表能變現，但只要你的 YouTube 頻道主題、風格很明確，線上課程也跟平時分享的影片主題，有很大相關性，這群追蹤者，基本上等同於你的「潛在消費者」。
YouTuber 該如何自架線上課程網站？
這邊再舉兩個小例子。
營養師 Ricky’s Time
YouTube 有超過 31 萬訂閱者的營養師 Ricky ，除了有營養師身分，還有醫檢師、健身教練執照，喜歡健身的他，有著完美體態，他用自身成功減肥經歷，告訴大家該如何健康又開心的吃，頻道除了有基本減肥概念講解，還有 Costco 好市多、超商食品開箱文，以及減脂菜單、上班族減肥攻略等等。
Ricky 的粉絲很明確，就是想要健康瘦身、常需要吃外食的上班族。 YouTube 影片因點閱、流量考量，時間通常不會拉太長，所以無法說明得太深入，知識點也相對零散。
於是，他針對「想要認真減重的粉絲」，製作系列線上課程，帶領大家學習比較全面的減脂觀念，並可依照個人狀況，打造專屬自己的懶人減肥法，已有超過 5,000 名學員。
末羊子 dontkjoanne
而極簡主義 YouTuber 代表末羊子，有逾 42 萬訂閱者，她的頻道影片主要是分享如何「斷捨離」，利用收納，讓極簡生活變得更有質感。一開始走上整理師之路，是為了替職涯「留點後路」，末羊子在影片中曾表示，她原本想說，這個職業，可當作收納技能的衍伸，如果哪天在 YouTube 不紅了，至少還可以有個溫飽的工作。
但真的踏入整理師的世界，她才發現收拾自己家，跟幫別人收拾，是兩個概念，好在有前輩「整理師布蕾 Blair」的協助，才讓她越做越得心應手。
而她們也從這過程中，發現整理師這個新興職業，在台灣的相關資訊實在不多，兩人興起共同開線上課程的想法，包括如何引導客戶、做時間控管，以及接案一些大大小小眉角，吸引上千名學員購買。
想開課必看！如何選擇開課平台或軟體服務？
從以上案例，我們可以發現，許多 YouTuber 接二連三走進「線上教學」領域，有的是結合自身專業，有的是販售成為 KOL、創作者的技能，他們將所掌握的知識內容，變成系統性的教學 -「付費線上課程」，讓收入來源有更多可能性。
有些創作者因為擔心銷售不如預期，且對於開課流程比較生疏，且所以一開始會選擇跟有行銷、營運經驗的線上課程平台合作。
以阿滴跟莫彩曦來說，他們選擇從 Hahow 好學校 出發 ，皆取得不錯的銷售成績，可能也讓原本沒有在關注 YouTube 的平台學習者，注意到他們。不過，平台為了維持課程品質，有一些篩選機制，所以也不是想在上面開課就能開。
而像營養師 Ricky 、末羊子跟整理師布蕾 Blair，從課程內容規劃到行銷宣傳，都有清楚的想法，也有自己的營運團隊。
除了不想被平台高抽成、及合約綁住，他們希望網站前台能凸顯品牌風格，在後台操作上有高度自主性，所以第一次開設線上課程，就直接選擇開課軟體服務 Teachify，以租用系統的方式，打造專屬的線上課程平台。
找外包工程團隊，搭建買斷式線上學習平台也是種方式，但可能光是金流申請，就阻礙重重（「線上課程」在銷售上，屬於遞延性的商品，金流公司會有很多審核考量）。
而製作一個課程網站，因包含內容上傳管理、會員系統、訂單系統等，極為複雜，動輒 20-30 萬，層層功能加疊上去，花費百萬也是有可能的，更別說後續的維護問題，這樣的方式，比較適合資本雄厚、願意等待數個月建置網站的創作者。
綜上所述，如果你也有開課的念頭，或許可以考慮跟志祺七七一樣，在初期時，先跟 Hahow 這樣大型線上課程平台合作，測試其課程在市場上的接受度，等到在變現上有更好的掌握度，確定自己能製作出受歡迎的內容時，就可以考慮使用 Teachify 這樣軟體服務， 來建立自己的品牌網站，販售各種知識產品，讓獲益最大化！
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